Tham dự Lễ khai giảng có đại diện lãnh đạo địa phương tỉnh Khánh Hòa, các đại biểu cùng cán bộ, viên chức, người lao động, giáo viên và học sinh Nhà trường.

Khác với lịch khai giảng phổ biến ngày 5/9, năm học 2026–2027 tại một số trường chuyên biệt trực thuộc Bộ Dân tộc và Tôn giáo được tổ chức theo thời gian linh hoạt, phù hợp với điều kiện thực tế của từng trường. Trong thời gian chuẩn bị năm học mới, nhiều trường đồng thời triển khai các hạng mục đầu tư, cải tạo, nâng cấp cơ sở vật chất, đồng thời tiếp tục hoàn thiện công tác tuyển sinh, nhập học. Vì vậy, thời điểm khai giảng được bố trí sau khi các điều kiện phục vụ dạy, học và sinh hoạt của học sinh được chuẩn bị phù hợp.

Năm học 2026–2027, Trường Dự bị Đại học Dân tộc Trung ương Nha Trang lựa chọn chủ đề “Kỷ cương – Trách nhiệm – Đổi mới – Hiệu quả”, tiếp tục thực hiện nhiệm vụ tạo nguồn, chuẩn bị kiến thức và năng lực cho học sinh, nhất là học sinh dân tộc thiểu số trước khi bước vào các cơ sở giáo dục đại học.

Thứ trưởng Bộ Dân tộc và Tôn giáo Y Thông phát biểu

Lấy sự trưởng thành và năng lực của học sinh làm thước đo

Phát biểu tại buổi lễ, Thứ trưởng Y Thông ghi nhận những nỗ lực, kết quả của tập thể Nhà trường trong năm học 2025–2026; đồng thời nhấn mạnh yêu cầu đặt sự phát triển của Nhà trường trong tầm nhìn dài hạn.

Theo Thứ trưởng, giáo dục dự bị đại học không chỉ tạo cơ hội để học sinh tiếp tục học đại học mà còn phải góp phần chuẩn bị năng lực, chuyên môn, bản lĩnh và trách nhiệm, để các em có khả năng đóng góp cho gia đình, cộng đồng, quê hương và đất nước.

“Chính sách dân tộc trong giáo dục không chỉ là hỗ trợ, mà trước hết là tạo cơ hội công bằng để người học phát triển năng lực và phát huy tiềm năng”, Thứ trưởng nhấn mạnh. Từ yêu cầu đó, Nhà trường cần nhìn nhận học sinh dân tộc thiểu số không chỉ từ những khó khăn mà còn từ giá trị văn hóa, bản sắc và tiềm năng phát triển của mỗi em.

Thứ trưởng lưu ý, với tính chất đặc thù của một trường dự bị đại học, chất lượng giáo dục không chỉ thể hiện ở việc học sinh hoàn thành chương trình hay được tuyển vào đại học, mà quan trọng hơn là sự trưởng thành, năng lực học tập, khả năng thích ứng và ý thức trách nhiệm được hình thành trong quá trình học tập, rèn luyện tại trường.

Kết quả năm học 2025–2026 cho thấy Nhà trường đạt tỷ lệ hoàn thành chương trình 98,5%; hơn 400 học sinh được xét tuyển vào 33 trường đại học, học viện. Đây là cơ sở để Nhà trường tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục trong giai đoạn tiếp theo.

Tập trung 5 nhiệm vụ trọng tâm

Đối với công tác quản lý, Thứ trưởng đề nghị Ban Giám hiệu và đội ngũ cán bộ quản lý đổi mới mạnh mẽ tư duy quản trị, chuyển từ cách xử lý công việc chủ yếu dựa trên kinh nghiệm sang quản trị theo mục tiêu; bảo đảm rõ người, rõ việc, rõ tiến độ, rõ sản phẩm và rõ trách nhiệm. Nhà trường cần chủ động cập nhật chiến lược phát triển, trong đó mọi đổi mới về quản trị phải hướng tới nâng cao chất lượng giáo dục và tạo điều kiện tốt hơn cho người học.

Đối với đội ngũ nhà giáo, Nhà trường cần coi chất lượng đội ngũ là nền tảng phát triển. Giáo viên phải vững chuyên môn, chủ động đổi mới phương pháp, ứng dụng công nghệ, nâng cao năng lực giáo dục, đồng thời hiểu sâu hơn đặc điểm của học sinh dân tộc thiểu số. Cùng với đó, Nhà trường cần tạo môi trường để cán bộ, giáo viên thường xuyên được bồi dưỡng, đổi mới và phát huy năng lực.

Trong công tác giáo dục học sinh, Thứ trưởng yêu cầu lấy sự phát triển của người học làm trung tâm. Bên cạnh kiến thức và kết quả tuyển vào đại học, quá trình giáo dục phải giúp học sinh hình thành năng lực học tập, khả năng thích ứng, kỹ năng, bản lĩnh và trách nhiệm; đồng thời tôn trọng, phát huy giá trị văn hóa, bản sắc và tiềm năng riêng của học sinh dân tộc thiểu số.

Với học sinh, Thứ trưởng mong muốn các em trân trọng cơ hội học tập, nghiêm túc rèn luyện, chủ động phát triển bản thân; biến những điều kiện, cơ hội được thụ hưởng hôm nay thành năng lực và trách nhiệm để sau này đóng góp cho gia đình, cộng đồng và quê hương.

Nhiệm vụ thứ năm được Thứ trưởng đặt ra là chủ động chuẩn bị cho giai đoạn phát triển mới. Theo đó, Nhà trường cần đồng thời nâng cao chất lượng giáo dục, phát triển đội ngũ, hoàn thiện tổ chức, đẩy mạnh chuyển đổi số và chuẩn bị các điều kiện phát triển Cơ sở 2 tại Bắc Hòn Ông – Phương Nam.

Theo chỉ đạo tại buổi lễ, Cơ sở 2 không đơn thuần là dự án cơ sở vật chất mà là một cấu phần trong chiến lược phát triển dài hạn của Nhà trường. Bộ Dân tộc và Tôn giáo đang chỉ đạo các đơn vị phối hợp tháo gỡ khó khăn về thủ tục và bố trí vốn để tiếp tục triển khai, hướng tới mục tiêu đưa Cơ sở 2 vào hoạt động trước năm 2030, trên cơ sở bảo đảm đầy đủ điều kiện, thủ tục và nguồn lực theo quy định.

Việc phát triển cơ sở vật chất của Trường cũng nằm trong kế hoạch đầu tư chung đối với 5 trường chuyên biệt trực thuộc Bộ Dân tộc và Tôn giáo. Theo thông tin đã công bố, tổng nguồn vốn ngân sách Trung ương phân bổ để cải tạo, nâng cấp cơ sở vật chất cho 5 trường là trên 750 tỷ đồng; dự án tại Trường Dự bị Đại học Dân tộc Trung ương Nha Trang đã được triển khai từ năm 2025.

Tạo động lực cho chặng đường phát triển mới

Đánh giá cao chủ đề “Kỷ cương – Trách nhiệm – Đổi mới – Hiệu quả”, Thứ trưởng Y Thông đề nghị Nhà trường cụ thể hóa chủ đề năm học bằng những chuyển biến thực chất trong quản trị, giảng dạy, giáo dục và kết quả công việc; trong đó hiệu quả phải được thể hiện bằng chất lượng giáo dục.

Thứ trưởng khẳng định Bộ Dân tộc và Tôn giáo sẽ tiếp tục quan tâm, đồng hành với Nhà trường về cơ chế, chính sách, đội ngũ, điều kiện dạy học, cơ sở vật chất và chuyển đổi số; đồng thời đề nghị Nhà trường phát huy tinh thần chủ động, trách nhiệm và khát vọng phát triển.

Năm 2026 đánh dấu 50 năm xây dựng và phát triển của Trường Dự bị Đại học Dân tộc Trung ương Nha Trang. Thứ trưởng mong muốn dấu mốc này trở thành điểm khởi đầu cho một tầm nhìn mới, hướng tới xây dựng Nhà trường mạnh về đội ngũ, khoa học trong quản trị, đổi mới trong giáo dục, nhân văn trong ứng xử và thực chất trong kết quả. Thông tin về chặng đường nửa thế kỷ của Nhà trường cũng đã được Cổng Thông tin điện tử Bộ Dân tộc và Tôn giáo giới thiệu trong tháng 8/2026.

Ông Lê Phú Thắng, Hiệu trưởng Trường Dự bị Đại học Dân tộc Trung ương Nha Trang phát biểu

Tại Lễ khai giảng, đại diện học sinh Khóa 44 bày tỏ quyết tâm chủ động học tập, rèn luyện tinh thần tự học, chấp hành nghiêm nội quy; đoàn kết, giúp đỡ nhau, tôn trọng sự khác biệt và cùng gìn giữ những giá trị văn hóa tốt đẹp của mỗi dân tộc. Các em xác định thời gian học tập tại Trường không chỉ để bổ sung kiến thức mà còn là cơ hội rèn luyện tính tự lập, trách nhiệm và chuẩn bị hành trang cho chặng đường đại học phía trước.

Đại diện học sinh khóa 44, năm học 2026 - 2027 phát biểu

Lễ khai giảng năm học 2026–2027 mở ra một chặng đường mới đối với thầy và trò Trường Dự bị Đại học Dân tộc Trung ương Nha Trang, với trọng tâm nâng cao chất lượng giáo dục, phát triển người học và chuẩn bị các nền tảng cần thiết để Nhà trường tiếp tục thực hiện tốt nhiệm vụ tạo nguồn nhân lực cho vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi trong giai đoạn mới.